2 weeks ago
3
Solok, Klikpositif – Wakil Bupati Solok, H. Candra bersama Kakan Kemenag, H. Zulkifli mengunjungi Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Solok, Senin (1/9/2025). Kunjungan itu sebagai wadah silaturahim dengan guru dan tenaga kependidikan.
Di kesempatan itu, Wakil Bupati Solok H. Candra, SH.I menyampaikan, Pemerintah Kabupaten Solok akan terus mendukung penuh program-program keagamaan yang dilaksanakan oleh Kementerian Agama, terutama madrasah.
Menurutnya, madrasah memiliki kontribusi penting dalam membentuk karakter anak bangsa yang berakhlak mulia. Penguatan nilai-nilai keagamaan menjadi salah satu benteng dalam melindungi generasi muda dari pengaruh negatif pergaulan.
“Setiap kebijakan yang diambil pemerintah harus membawa kemaslahatan bagi seluruh masyarakat,” ujarnya.
H. Candra juga menegaskan, kehadirannya di MAN 2 Solok merupakan salah satu upaya memperkuat sinergitas antara pemerintah dan Kementerian Agama, khususnya Madrasah sebagai lembaga pendidikan yang fokus dalam membentuk generasi berakhlak.
“Saya seringkali dipanggil Ustadz, karena saya juga lulusan Madrasah dan sarjana di IAIN Imam Bonjol. Karena itu, sebagian jiwa saya tentu ada di Madrasah. Mari kita saling bahu-membahu membangun karakter dan kondisi agamis di Kabupaten Solok,” ungkapnya.
Sementara itu, Kakan Kemenag Kabupaten Solok, H. Zulkifli, menekankan pentingnya sinergi antara Kementerian Agama khususnya madrasah, dengan pemerintah daerah. Zulkifli berharap kerja sama yang terjalin dapat semakin memajukan pendidikan.
Baca Juga
“Dengan dukungan pemerintah daerah dan sinergi bersama seluruh Madrasah di Kabupaten Solok, kami optimistis madrasah akan semakin mampu mencetak generasi yang cerdas, beriman, dan berakhlak mulia,” ungkapnya.
Kepala MAN 2 Solok, H. Maidison menyampaikan apresiasinya atas kunjungan Wakil Bupati.
“Kami merasa terhormat dengan kehadiran Bapak Wakil Bupati di kampus MAN 2 Solok. Kunjungan ini menjadi motivasi besar bagi kami untuk terus meningkatkan kualitas layanan pendidikan dan pembinaan karakter siswa,” ungkapnya.
